Мир глазами особого ребенка...

Мой диагноз имбицильность, это как бы "гениальность". Я большой, но как ребенок, имбицильность,как "специальность". Я не складывают цифры, не могу прочесть я слоги,не улавливаю рифмы, не могу пройти "пороги". Но могу всем доказать я, что умею жить и верить. В доброту, в большое солнце,в ветер шумный и задорный. А еще умею плакать, и грустить,и петь, и помнить. Я всегда приду на помощь и к тому,кто всех слабее. И отвечу я любовью. Тем кто хоть чуть-чуть поверил, что я Думаю,Мечтаю, и Люблю. Не понарошку. Что живу я как ребенок, в вашем сложном мире взрослых... Стихи Калиман Натальи.

Олигофрения-наследственное заболевание обмена веществ,обусловленное дефицитом одного из ферментов обмена фенилаланина. Результат токсическое действие на ЦНС с дальнейшей задержкой психического развития. Олигофрения может иметь различные степени тяжести,где средней является имбицильность. У этих людей очень хорошая память, они могут многому научится. Но в детстве очень несамостоятельны и как никто нуждаются в маме.*** Наташе и Настеньке. Мой диагноз имбицильность. Это значит гениальность. Мама просто я особый. Мам, я просто специальный. Не смогу пойти я в школу и помочь помыть посуду. Но успехи делать буду и любить тебя я буду.

Для ребенка мир огромен, непонятен и проблеме. Страшен он для аутиста,перевернут,непроверен. Звуки, песни, шум-голосый-все слилось в сплошное эхо. Нелогичен и запутан мир его эхолаличный. Словно шум морской он страшен. Бездной смотрит он в пространство. Осторожно! Там опасно! Осторожно! Я напуган! Вы совсем мне не понятны! Строки,тексты, цифры, буквы! И мелодии невнятны,непонятны... Непонятны!!! Если я эхолаличен,то не значит нелогичен,ноты с цифрами скрепляю, есть и знаки для общенья. Мир мой сложен-аутичен. Мир мой попросту отличен. Достучитесь! Дозовитесь! Протяните мне вы руку. НЕЛОГИЧЕН...АУТИЧЕН...Просто ВАМ Я недоступен... Стихи Калиман Натальи.

Аутизм-нарушение развития. Дефект в системе отвечающей за восприятие внешних стимулов,заставляет ребенка обостренно реагировать на одни явления мира, и почти незамечать другие( Тэмпл Грэндин). Аутизм-отнесен к разряду неспецефических нарушений развития, характеризуемых ранним проявлением неконтактности,нарушением речевого развития с эхолалией,причудливым поведением в виде неприятия изменения окружающего...(PSM-3-R) Аутисты-"замкнутые в себе","дети дождя". Соня Шаталова(1993г.р)-аутист. Диагноз-тяжелый РДА(ранний детский аутизм). Отсутствует звуковая речь, глубоко нарушена вся сфера произвольного поведения,а так же эмоциональная сфера. Соня пишет стихи с 6 лет,тогда же сама научилась читать. Хотя ее ни кто неучил, даже близкие считали, что у девочки полностью утрачен интеллект. Соня пишет-"мышление вовсе не так жестко связанно со звуковой речью. Стихи мои читают и они влияют на людей, хоть я молчу. А значит я говорю и помогаю."

Мне страшно. Голова гудит. Там мечутся слова и просятся уйти. "пусти нас,Соня,в мир пусти"! Но рот мой на замке,а ключ к замку-в мозгу-и как его достать? Ну помогите ж мне! Я не хочу немой остаться, но страх засовом запер рот. Слова рождаются,живут и чудеса творят в мирах, что в голове я создаю... И вот в конце-концов и умирают, чтобы им жить,их надо в мир, вовне пустить... Но как? Скажите мне! А вдруг, их люди не поймут? Сквозь рот мой проходя изменятся слова их мир не примет, оттолкнет, а вместе с ними -и меня? Как жить? Мне страшно. Голова гудит... Стихи Сони Шаталовой.

Сон во сне. 8 лет. Отрезок жизни мы проводим все во сне. Мы ночью спим-и часто наяву. Я тоже сплю, и снится мне что жизнью я другой живу. Я говорю,сама пишу,пою. Да, да! Пою словами! Я спела песню своей маме! И прежнюю всю жизнь свою-как сон-во сне я вспоминаю. Неужто это все со мной? Всего страшусь, боюсь всего, неловкая,немая- Да полно, это я ли? Потом я просыпаюсь. Да, это я. А песни-сон,а может и сейчас я сплю? Запуталась,не знаю! Когда же я проснусь? Скажи,о господи,к тебе взываю!... Стихи Сони Шаталовой

Другая жизнь-вторая я. Ваш мир мне видится иначе. Вторая я у вас своя, а первая в нем горько плачет. Мне вскоре радость надоела от похвалы моих стихов. Я жду не слов, мне нужно дело-молитвы дело и трудов. Вторая я-как есть малышка, постиг что девяти годов. И в жизни, и во всяких книжках, портрет ее давно готов. Другая жизнь работать заставляет, не сколько сердцем, сколько головой. Вторая я прекрасно это знает , но аутизм не даст быть деловой. Мне дан талант слогать слова. Зачем-я это понимаю. Вторая я обычно не права, когда меня другой быть призывает.... Стихи Сони Шаталовой. Стихи этой талантливой девочки можно прочитать в ее сборнике стихов:"Из плена времени побег".

В давно привычной жизни нет меня, я не грущу, а говорю серьезно. Спасти меня наверное не поздно, но стоит ли? Вы видите меня, но вы хотите все, в который раз, держать в руках, то теплое, живое, что видимо,когда то было мною, но кончилось. Не открывая глаз, я вижу, как качаясь отступает, мой мир теней. И берег проступает навстречу-Нет,тот беспомощно, останусь в вашем мире. Что угодно-но лишь бы кто нечаянно не спас. *** нам совершенно не важно, ни сны,ни междометья. Нам абсолютно не нужны, все истины на свете. И мы друг-другу не должны, и нам не нужен третий. Расстаться-лучше, чем сейчас, не подобрать причину. Любой, для каждого из нас, чужой на половину. Вдвоем остаться в самый раз, но что то дует в спину. Берется жизнь. Она в запас не выдается лишней, на языке она сейчас как косточка от вишни. Войди-не открывая глаз-как бы чего не вышло. Так и останешься решать-уйти или остаться, закономерностью дышать, решив не поддаваться. Нам никого не удержать, и ни чего не избежать, и лучше не пытаться... Стихи Аси Климоновой из цикла "дети дождя"

Она до недавнего времени ходила в детскую школу моделей. Сейчас нельзя. Другие девочки со двора продолжают ходить. Она с смотрит на них с тоской, через окно. Подружка показывает, чему они новому научились. Она молчит. Мама говорит, что ей это теперь нельзя. Недавно она пошла в школу, учится считать и писать,читать. Читать ей не интересно, внимание неудерживается,сюжет не запоминается. Мама сердится, надо. Она не может,тяжело. Все как у всех. Только утро начинается с таблетки, потом еще и еще. Мама постоянно озабоченна выпила ли она еще таблетку во время. Ее это удивляет, ведь жила она раньше без лекарств. Без постоянных поездок в больницу, сдачи анализов. Когда берут кровь она уже не плачет. Привыкла. Последний год это стало нормой ее жизни. С языка постоянно слетают вопросы:"почему мне нельзя загорать?", "почему мне нельзя со всеми на физкультуру?","почему нельзя на юг?". Она не слушает ответы и тут же забывает свои вопросы. Отсутствие внимания,гипперактивность. Ее не уложить спать, а утром не возможно добудиться. У нее есть папа и мама, благодаря им она ходит и даже бегает. Она не инвалид. Но у нее заболевание, обусловленное генетически. У нее ЮРА(ювенильный ревматоидный артрит). Она этого не знает. Она не видит как мама плачет ночами, а папа хмурит лоб. Она просто привыкла пить лекарства, ей сказали, что это надолго. Ей нельзя падать и простывать. Сейчас сезон гриппа. Она сидит дома и с тоской смотрит на девочек спешащих в школу моделей. Ее зовут Аня. Это наша девочка. И мы любим ее.

ЮРА-ювенильный ревматоидный артрит. Хроническое воспалительное заболевание суставов у детей до 16лет,характеризующееся неуклонным прогресирующим течением и сопровождающееся у некоторых больных вовлечением внутренних органов. Иммунитет призванный защищать людей, почему то вредит этим детям.

Глаза больных детей-что может быть тревожней? Никто не может с сердца камень снять. Работать здесь,поверь,лишь по призванью можно. Готов ты этим детям руки подставлять! Они зовут тебя,они кричат безмолвно, и в тех глазах дрожит не детская печаль. Я так хочу всех приласкать их,безусловно-помочь пытаюсь. Мне детей безумно жаль! У них-у всех-есть чувство радости и грусти,порой совсем не просто к ним подход найти. Такой ребенок не всегда к себе подпустит:напрягся? Плачет?-значит лучше отойти. Чужих детей,поверь на свете небывает. Как чья-то боль, совсем не может быть чужой... Им обделенным,нашей ласки не хватает,не созерцания,а участи живой... Глаза больных детей-что может быть тревожней,когда беду они не всилах превозмочь? Увидев раз, забыть их просто невозможно-жалея их,попробуй чем-нибудь помочь! Их каждый тяжкий миг-и в будущем и в прошлом,наполнен муками,страданием и слезой,и ожиданьем чуда, что придет, быть может, и им подарит в жизни ключик золотой. Чтоб в храм здоровья навсегда раскрылись двери,и полноценной оказалась эта жизнь. Да будет так! Они всем сердцем в чудо верят-надежду,веру поддержать в них торопись! Да,к излечению не так легка дорога-без высшей силы,здесь поверь не обойтись:и я молюсь за них, я умоляю бога! Чтоб хоть немножечко облегчил детям жизнь!... Стихи Фриды Полак-поэта,медсестры и массажиста. Ее стихи можно прочитать в сборниках:"эпизоды"и "мозаика" выпущенные израильским издательством"ами".

Сердце на части разрывает, когда читаешь такое...Невозможно сдержать слез...Хорошо, что есть люди, способные донести хоть в малой части мир "особого" ребенка

Цитата
мать-и-мачеха пишет: наследственное заболевание обмена веществ,обусловленное дефицитом одного из ферментов обмена фенилаланина.

...это фенилкетонурия, следствием которой является олигофрения (простите, что не в тему)

Цитата
lenaresnichka пишет: Привет!! Я здесь новенькая. Моему сыночку 7,5 лет, у нас синдром Лежена

привет!рада знакомству! flow*

lenaresnichka ©,здраствуйте. Очень красивые стихи и очень славный мальчик у вас. Девочки,мамы особых детей пишите свои стихи и рассказы,пишите о своих детях,какой этот мир их глазами, как они вас любят. Пусть те родители,которые столкнулись с первыми трудностями,знали,что каким бы не был диагноз,чтоб не говорили врачи, наградой им всегда будут детская улыбка,родные глаза и ручки обнимающие за шею и слово мама, которое каждый ребенок говорит по своему, но говорит. Глазами,губами,руками-дети говорят:мама,я тебя люблю. Папа я тебя люблю. Спасибо вам,что вы рядом!