Родители первоклассников 2011 года давайте общатьс

Как выбирали (выбираете) школу
Ходит ли ваш ребенок на подготовительные занятия при школе, по какой программе занимаетесь.
Как готовят к школе садичных детей.
А как надо готовить домашних.
О стандарте второго поколения
О возрасте, в котором ваш ребенок идет в первый класс
О дополнительном эстетическом развитии ребенка

Ну и обо всем другом наболевшем.

Цитата
Татоша: Как выбирали (выбираете) школу

я выбирала из 3х, 1ая рядом с домом, 2ая имеет статус лицея, 3я с бассейном. Если чесно, то после рождения ляльки, захотела отдать дочу в школу рядом с домом. Поэтому 1 сентября, мы пошли именно в эту школу, посмотреть на линейку. Там от директора, я услышила, что школа входит в 5ку лучшх по результатам ЕГЭ по русскому языку, и очень высокие баллы детки набрали на ЕГЭ по математике. после этих слов, все сомнения, стоит или нет ребенка отдавать в дворовую школу отпали. Ну и вообще, отзывы о школе положительны, а вот выглядит она снаружи сташно tired .

Цитата
Татоша: Ходит ли ваш ребенок на подготовительные занятия при школе, по какой программе занимаетесь.

ходит, занимаемся по программе приемственность, но наш учитель, ее выдает в довольно страной форме, об этом позже.

Цитата
Татоша: Как готовят к школе садичных детей. А как надо готовить домашних.

в садик не ходим, сидим дома, с ребенком занималась. я даже считала, что мой ребенок вполне готов к первому классу, читать умели, считать тоже, об этом тоже позже

Цитата
Татоша: О стандарте второго поколения

знаю, что дети по этим стандартам начнут учиться именно в 2011 году, повезло так повезло . И еще пугают 6ти дневной неделей tired

Цитата
Татоша: О возрасте, в котором ваш ребенок идет в первый класс

моя пойдет в 6,5 лет

Цитата
Татоша: О дополнительном эстетическом развитии ребенка

пока думаем, что выбрать рисование или танцы, ходим в группу развития при школе искусств пока на оба предмета....

Но самым больным для меня вопросом является степень подготовки моей дочи к школе. Я глупая, думала, что если ребенок будет уметь читать, считать до 20, будет знаком со складывание и вычитание, имеет представление о окружающем мире - то этого вполне достаточно, а на деле оказалось, что это поверхностные знания
на подготовительных курсах, на грамоте ребенок
учит буквы, читает, определяет гласные-согласные, твердые-мягкие, звонкие-глухие звуки, списывает, пишет по диктовку, пишет диктант гласных. Мне ееще повезло, тк доча читает, писать буквы умеет, и я ей все звуки еще летом поставила.
на математике:
ориентация в пространстве
геометрическе фигур, все многоугольники
счет, цифры
уже ввели понятия точки пересечения и луча
заданий на логику куча, чесно говорю, мне тяжело..... особенно логика....
Окружающий мир по нему мы вообще занимаемся всей семьей, мама-папа-доча, тк дажы мы с мужем иногда от заданий приходим в тупик

Татоша © Это все в садике проходят. Еще парные сюда добавьте, дочь меня им учила.  
Моя пошла в 1-й класс в этом году, учимся потихоньку. Нагрузка, конечно, большая. Закончилась только первая четверть, они уже прошли прописных 12 букв, каждый день диктанты по ним пишут. По окружающему миру сложновато, но интересно и мне и дочери, вчера учили все о деревьях, кроссворды разгадывают о природе. По математике прошли цифры до 10, теперь задачки с ними решают. Знаки больше-меньше в ходу, причем, нужно решить примеры уже с ними. Допустим, сравнить 5+1 и 7. Отрезки прошли уже, линии прошли.

Цитата
музыка ветра: Знаки больше-меньше в ходу, причем, нужно решить примеры уже с ними. Допустим, сравнить 5+1 и 7.

по программе школа-2100 мы это только во втором классе проходили

Цитата
Татоша: Но самым больным для меня вопросом является степень подготовки моей дочи к школе

что Вас смущает конкретно?
Все это такие условные условности, боже мой. Самый главный навык, развиваемый в первом классе - это слушать-слышать-понимать самостоятельно прочитанное. И каждый ребеночек это делает в индивидуальном темпе. Поэтому важен не набор знаний, а психологическая и социальная готовность: готовность к самостоятельному принятию решения, готовность к удаче и к неудаче...и т.п.

Собираемся в школу в 2011,дочке будет 7,5лет,школу не выбрали пока...
Рядом 2 школы,одна внешне страшная,а в другую,говорят,не попасть(с бассейном).На подготовительные не ходим,так как во-первых,не определились со школой,а во-вторых ходим в садик.
Моё личное мнение,что подготовительные курсы вечером толку особого не принесут ребёнку,она после дня в садике устаёт,это заметно вечером дома.Ходим в музыкальную школу на хоровое отделение.
Мне хотелось бы провести тестирование у психолога по поводу готовности ребёнка к школе,в саду про это не сказали,наверное самим нужно будет искать психолога...

Цитата
музыка ветра: Это все в садике проходят. Еще парные сюда добавьте, дочь меня им учила

мы в садик не ходим . потом я считаю разные вещи - проходить в плане ознакомления и применять на практике. А ваши дочь дает правильное определение всех звуков???

Цитата

музыка ветра: Моя пошла в 1-й класс в этом году, учимся потихоньку. Нагрузка, конечно, большая. Закончилась только первая четверть, они уже прошли прописных 12 букв, каждый день диктанты по ним пишут. По окружающему миру сложновато, но интересно и мне и дочери, вчера учили все о деревьях, кроссворды разгадывают о природе. По математике прошли цифры до 10, теперь задачки с ними решают. Знаки больше-меньше в ходу, причем, нужно решить примеры уже с ними. Допустим, сравнить 5+1 и 7. Отрезки прошли уже, линии прошли.

а по какой программе в школе занимаетесь?

Цитата
Татьяна Вакалюк: Все это такие условные условности, боже мой.

на итогам этих условностей, детей будут распределять по классам сильный-слабый-средний

Цитата
Татьяна Вакалюк: развиваемый в первом классе - это слушать-слышать-понимать самостоятельно прочитанное

дочь уже сейчас читает с удовольствием и без принуждения, ттт

Цитата
Татьяна Вакалюк: психологическая и социальная готовность: готовность к самостоятельному принятию решения, готовность к удаче и к неудаче...и т.п.

с этим тоже куча вопросов . еще в начале занятий, я разговаривала с учителем, она сказала, что Диана адекватно себя ведет. Но по работам я вижу, что она просто выпадает из учебного процесса временами .допустим из 8 заданий в классе, одно будет сделано неправильно. Новый материал всегда объясняю дома, тк после урока она плавает.
еще странность, раньше изо было у нее на высоком уровне, сейчас откатились намного назад

Цитата
Дюша3: Мне хотелось бы провести тестирование у психолога по поводу готовности ребёнка к школе,в саду про это не сказали,наверное самим нужно будет искать психолога...

а зачем тестирование, ведь все равно придется идти в следующем году . Или чтобы с помощью психолога в дальнейшем решить выявленые проблемы?

Цитата
Дюша3: ходим в садик.

а в вашем садике хорошая подготовка к школе???? по какой программе занимаетесь?

Цитата
Дюша3: Рядом 2 школы,одна внешне страшная,а в другую,говорят,не попасть(с бассейном)

с бассейном наверно 167, тк вы тоже на эльмаше живете, скорей всего вам туда, тк в другой школе очень много деток учатся, которые и говорить по русски плохо умеют

Психолога хотим,чтобы действительно выявить "слабые места",над чем поработать перед школой.
А программа у нас в саду самая обычная для муника-из детства в отрочество.
Про распределение по классам.Если мы не ходим на ПК то по каким параметрам нас будут распределять?Тестирование при поступлении в 1 класс вроде вне закона в обычной школе....

Цитата
Дюша3: Тестирование при поступлении в 1 класс вроде вне закона в обычной школе....

все правильно

Цитата
Дюша3: то по каким параметрам нас будут распределять?

Цитата
Дюша3: А программа у нас в саду самая обычная для муника-из детства в отрочество.

ну мне кажется не самая простая, еще Васильевой есть . А что доча умеет???
Наиболее интересные задания для меня с подготовительных курсов выкладывать в темке,для консультации

Дюша3 © , а много вы с дочей по вечерам занимаетесь??? мне вот мой годовастик не дает

Цитата
Татоша: а много вы с дочей по вечерам занимаетесь?

Только по желанию самой дочки!Если попросит что-то то и делаем.
На выходных тоже не всегда занимаемся-каждый имеет право на отдых!
А по поводу "мешающих"это для нас очень актуально!Если среднюю дочу 3,5 лет привлекаю в процесс обучения ещё хоть как-то,то младшая(год и 4) "портит всю малину"!))))
Выбираю время позаниматься когда малышка спит-больше никак не получается,увы.
А по поводу что умеет....маловато на мой взгляд для подготовишки:-(...читать никак не хочет,хотя буквы знает ещё с 3 лет!....я не хочу через силу давать знания и навыки.
Если ребёнок проявляет интерес конкретно к чему-то,например к лепке,то я стараюсь дать что-то новое именно в этом направлении.
У моей подружки сын в этом году пошёл после садика в 1 класс,было у них тестирование,показало,что всё в порядке,только немного негативное настроение на учёбу,рекомендовали больше развивать мелкую моторику,а это работа с ножницами,лепка и в таком роде....

Цитата
Татоша: А ваши дочь дает правильное определение всех звуков???

Это как? Твердые-мягкие?
 

Цитата
Татоша: а по какой программе в школе занимаетесь?

Традиция. У нас всего 2 программы - традиция и гармония.