Я-логопед-дефектолог

Сероглазка ©

Цитата
3 летний малыш всё-таки не может заниматься 30 минут идеально

Знаете, для 3-летнего хотябы 15-20 минут хорошо позаниматься - это Замечательно, а уж 30! вообще с маленькими детками занятие не длится больше 15-20 минут, им очень сложно. И это не значит, что все это время он сидеть должен, ведь есть и подвижные игры, которые позволяют достичь хорошего результата, так что если он 3 минуты на занятии побегает попрыгает, но при этом произнесет слова, то это хорошо) А вообще можно ведь подобрть разные подвижные игры, в которых словарь развиваться будет - и ребенку весело и занятие продуктивное

Цитата
Чертенок: Чертенок

Вы Знаете, эти нормы знаем мы. а у некоторых родителей действует такие мысли---за 20 минут--платить столько??
вот и получается--как обьяснить что эти 20 минут отработаны так, как для первоклассника 45 минут, для .... и т.д.
им хочется подольше. И ееще подруги...ой не знаю, мой на три час а ходит... и т.д.
а все дети разные.... Очень разные.
У меня сложилось занятие 1 час. я просто меняю задания часто, и подбираю под ребенка.
И получается--- и мамы правы, и репетиторы.....
и так все индивидуально какждый раз...

Цитата
Чертенок: так что если он 3 минуты на занятии побегает попрыгает

у меня такое впечатление, что за все 15 минут он сидит 3 минуты, а остальное бегает tired надеюсь у него появится усидчивость и занятия пойдут лучше всем спасибо за советы flow*

Сероглазка © А как логопед с вами занимается?К нам начала ходить дефектолог занимается где то час когда Славик отварачивается или убегает она переключает его на другую деятельнось или отвлекает.Показала мне как делать массаж языка,лица ,кистей рук и пальцев ,ушей вообщем много чего массажировать надо ей самой пока не очень то дает себя трогать только ручки немного,потом сказала на лице будет каким то зондом точки активные массировать.А так обучает в игровой форме чередуя занятия разноплановые с массажем.Вот и интересно как другие занимаются

Цитата
Татьяна: У меня сложилось занятие 1 час. я просто меняю задания часто, и подбираю под ребенка.

вот у нас также

Цитата
ленуська: потом сказала на лице будет каким то зондом точки активные массировать

нет, массажа нет на занятиях. сейчас идут занятия, чтоб расширить его словарный запас

Цитата
Сероглазка: сейчас идут занятия, чтоб расширить его словарный запас

Понятно,вы постарше нас,а Славика пока выводит на речь стимулируя точки речевые,говорт мало для своего возраста

Цитата
ленуська: стимулируя точки речевые,говорт мало для своего возраста

вы хоть из двух слов предложения говорите, а мы даж слова не хотим ...
вчера вот новое слово заладил - адидас

Цитата
gea: адидас

Цитата
gea: вы хоть из двух слов предложения говорите,

мой в 2 года предложения из 2 слов не говорил, по одному слову. курс прошли лечения и где-то в 2,4 может чуть пораньше , стал говорить предложения из 2 слов, типа мама дай

можно присоединиться и задать вопрос? нам 3 года. Тоже очень долгое время калякали на своем только ему доступном языке. Буквально только пару месяцев назад стал говорить предложениями из 2-3 слов. Но вот замечаю, что есть звуки, которые он не произносит ни в какой позиции, например, "С". самолёт у нас аёт, собака - кокака. ЗВук "М" в слове мама отчётливо, в слове ДИМА тоже, а вот молоко произносим как КОКАКО. Сейчас проходим комиссию для получения места в логопедическом садике, но боюсь, что не дадут нам это место. Вот и думаю, искать логопеда для частных занятий, если честно не по карману, может посоветуете упражнения так сказать для самостоятельной работы?

Цитата
ZEW: Вот и думаю, искать логопеда для частных занятий, если честно не по карману

а что в обычном садике нет логопеда? я планирую получить направление от логопеда и отнести в садик, чтоб занимались с ним. тоже собака у нас бака, обезьянка - оезьянка
простые упражнения языком делайте, цокайте языком

Подскажите, пожалуйста. Моей дочери 2 года 4 месяца, на этой неделе стала повторять окончания слов, которые заканчиваются на глухой согласний или сонорный звук. например. папп пойдем кушатьть. Но когда просишь её повторить эти слова, то повторяет правильно. Не заикание ли это? что делать: исправлять или не акцентировать на неправильно произнесённых словах?

Привет! Если еще актуально, то я логопед. Могу помочь советом)))
Людмила Станик © нет, это не заикание))) не делайте акцента. Постарайтесь создать ребенку спокойную обстановку)))
Сероглазка © нужны еще упражнения? могу дать на каждый звук

Glazastik ©
можно нам тоже упражнения.
Сыну 3 года,сл.запас большой,но много букв не выговаривает..Р,Ш,С(в некоторых словах).Заметила,что в одних словах говорит букву,а в другом эту же букву не говорит или заменяет другой буквой.
Пример Соломка,но Хабака(собака),Хаик(шарик),но куШать.Многие слова коверкает,просишь его сказать правельно - отказывается.
Стоит ли нам сей час обращаться к специалисту?

Glazastik ©
Ребенку 2,4 годика, словарный запас о-очень обширный, разговаривает как взрослая. Но Много букв не выговаривает- Р,Л,Ц, вместо Д- Г, вместо С- Ф, и вообще звонкие согласные нам плохо даются. Мне кажется, у нас слабые мышцы язычка. Не подскажете какие-нибудь упражнения для их укрепления? Заранее спасибо!