Проблемы с речью у детей

А нам дали путевку в садик, только почему-то не речевой а для детей с нарушением интеллектуального развития №49. Сейчас я сомневаюсь стоит ли нам туда идти. Может кто-нибудь туда водит детей, напишите что это за садик.

Очень хочется посоветовать мамочкам, которые ждут очереди в логопедический садик: когда придет ваша очередь уже может быть поздно!!! Руки в ноги и срочно к логопеду на занятия! Не ждите!!!! Потом в школе столько проблем будет не только с устной речью, но и с письмом!

Цитата
гала08: А нам дали путевку в садик, только почему-то не речевой а для детей с нарушением интеллектуального развития №49. Сейчас я сомневаюсь стоит ли нам туда идти. Может кто-нибудь туда водит детей, напишите что это за садик.

Цитата

Добрый день! Нам после смены 2-х садиков (один обычный, второй коррекционный, но на пол дня)  также выдают путёвку в садик для деток с нарушением интеллектуального развития. Потому что мой сынуля не хочет общаться с врачами, поэтому ни определить его развитие, ни поставить диагноз они не могут. Наша психиатр сказала, что пусть попробует туда походить, может воспитателям и врачам удастся со временем его расшевелить на общение и они смогут определить уровень его умственного развития. А потом переведём в более подходящий садик или подберём ему что-то индивидуально.  Я даже "за", так как в обычных садиках группы большие и воспитатель не успевает, да и не хочет заниматься такими детьми, как мой, потому что сынуля у меня сидит сам тихонечко в уголке и играет, никому не мешая. А она глянет - вроде всё нормально, - и дальше своими делами занимается. А там группы по 5 чел и несколько воспитателей - всё же больше внимания сыну будет. Я, конечно же, переживаю, что сынуле не за кем будет "тянуться", с кого пример брать, но, с другой стороны, по сторонам он обычно не смотрит, ни к кому не навязывается, так что... из двух зол выбираю меньшее. Ну и успокаиваю себя тем, что это ненадолго. Да и быстрее бы уж они определились с диагнозом, а то ни лечения, ни реабилитации... ничего. А ребёнок растёт ...

Цитата
Так что не переживайте - всё, что ни делается, всё к лучшему.

ЗЫ: Ну вот, долго не была на форуме, и теперь даже сообщение толком написать не могу.   Ужас.  

как то перестали в топе общаться, давайте возобновим??? 
нам 3 годика исполнилось, говорим плохо, недавно начали из двух слов предложения говорить, но для 3 лет очень  маленький лексикон, заниматься отказывается в школах развития, занимается только тем, что ему интересно (марки автомобилей, цифры , буквы), а наше насущное как будто мимо ушей, уже думала со слухом что то не так, но вроде все нормально. Девочки, у кого похожее развитие давайте общаться 

в этом-то и беда...нет у нас системы ранней помощи

У маня племянник не разговаривал до 4-х лет вообще и ни кого не слушал делал только то что хотел. С таким ребенком заниматься тяжело. После 4-х начал разговаривать потихоньку. В школе занимался с логопедом, недолго. Сейчас 7 говорит отлично на чистом Украинском. У меня сын тоже не хочет говорить, а сестра меня успокаевает. Говорит жди сам заговорит, не мучай ребенка.

Цитата
Smalll: Говорит жди сам заговорит, не мучай ребенка.

я так до его трехлетнего возраста прожила, думаю не буду приставать, каждый по своему развивается, но с каждым днем у меня невроз нарастает, что  - что то не так
меня очень подобные рассказы вдохновляют, и я мужу говорю, я у всех прощения просить буду, если с моей стороны это будут наговоры на ребенка,  но хочется что то делать а что не знаю

Девочки всю темку не читала, так что если не по теме немного извините. Очень хорошо помогают для развития речи пальчиковые игры. Только заниматься нужно регулярно, 2 раза в день в идеале. И с хорошим настроением мамы и ребёнка. Эти игры должны приносить удовольствие. Больше общайтесь с ребёнком. Именно общайтесь, а непостоянно воспитывайте. Прочитала методику у психолога А.Курпатова, он пишет: что вместо того чтобы ругать за проступки, попробуйте чаше и от души хвалить за успехи, а на проступках вашего малыша меньше заострять внимание. Вы знаете я попробовала. Результаты меня радуют.
Ещё по моим наблюдениям. Чем больше физического развития, тем быстрее и умственное и речевое. Например:когда мы в 1,3г с дочей начали ходить в бассейн и нырять с головой, и активно плескаться, у нас резко стал увеличиваться словарный запас. Так же очень хороши длительные прогулки на свежем воздухе (особенно сейчас летом), мы стараемся гулять не меньше 5часов в день. Только прогулки должны быть активными! Не сидеть в коляске часами!

Это всё мои наблюдения, и умные книжки. Не кому свою точку зрения не навязываю. Просто хочу помочь.

voka © 
Я мама мальчика, возраст 2 года 8 месяцев. Ровно год назад в начале учебного года я помню "успокаивающие" разговоры, примеры из жизни, советы педагогов, сделайте "то, да то и речь появиться к 2-ум годам"
С августа 2009 г с мальчиком год занимался индивидуально педагог (кстати из "играй и пой") по 2 часа в неделю, мы ходили в Монтессори центр, в фитнесс для детей, логопедические группы развития (с весны). Но речи так и не появилось. ("мамы", "папы", "дяди", "то", "ищё" я за речь в этом возрасте уже не могу считать)
Мы ходили к остеопату, психологу, с апреля пришли в Бонум, начали медикаментозную терапию, с мая пошли к логопеду, всё время что-то пьем и колем, проходим физлечение.
Логопедический диагноз у нас уже "готов": "моторная аллалия". Несмотря ни на что: фразовой речи нет, слова упрощает до одного легкого слога и т.д..Речь понимает хорошо, задания возрастные по книжкам пока выполняет. Читать не любит, хотя надо, книжки слогоподражательные повторять не хочет
Я к тому, что лучше бы Вам всё-таки не успокаиваться, а искать помощь. Вот вчера буквально нарыла статью h**ttp://mama.sarbc.ru/articles/os..?
А так у меня на рабочем столе уже папка заведена с названием "Коля речь" если интересно, пишите в личку.

А мы, наверное, одни на этой планете такие. Говорим великолепно. Строим предложения какой угодно длины, задаём вопросы, спорим, аргументируем, можем составить рассказ, употребляем синонимы, антонимы и так далее. Речь какая-то не по детски правильная и "высокая". Например вместо нормальной распространённой детской фразы "я больше не буду" мы употребляем фразу "я очень сожалею, что так получилось, я не прав". НО! Говорим мы исключительно в форме письма, т. е. пишем на листе бумаги или пальцем на любой поверхности. Ртом мы говорить не можем. Вот не можем и всё тут. Я, конечно, говорю с сыном при помощи рта, как все, так как проблем со слухом у парня нет, а вот сын мне отвечает только письменно. Нам 6 лет. Инвалиды, аутичный спектр, официальный диагноз ф-20 ( детская шиза)

sago © 
Не буду утверждать, что это норма, но мой пацаненок в Ваши "годы" говорил также, как Ваш. Сначала паниковала, потом несколько врачей отметили, что с мышлением и пониманием у ребенка все отлично, сказали, что б я отстала от ребенка, прекратила занятия, отпустила ситуацию. Ребенок заговорил в 3...потихонечку...предложениями из двух слов типа "ма дай, иди туда" в 3,3 начал говорить все, сейчас(3,6) знает все буквы-цифры, считает, знает  всю Барто, "Айболита", "Федорино горе" и пр. наизусть...

Цитата
sago:

мы тоже начали все таки по врачам ходить, сходили в неврологу платному, к остеопату мы и до этого ходили, начали заниматься с психологом, вот монтесори это хорошая идея, на какой лучше внимание обратить, что там по монтесори все было, а не только название? еще пообещали дать телефон логопеда - дефектолога. Ходим по психологам, почти все предполагают, отклонение аутичного спектра, невролог предположила синдром аслбергера (вроде так), и я склонна с ней согласиться, так как год хождения в сад, такое ощущение нам ничего не дал.
То что ваш малыш, все понимает это очень хорошо, у нас до не давнего времени казалось, что мы с ним не на его языке говорим, то есть, что вообще ничего ребенок не понимает, сейчас тьфу тьфу включается в жизнь! С книжками у нас таже история, ни в какую читать и слушать не хотим, заберет сам полистает, и выкинет, вот надо поискать, может есть какие то примеры, как мамочки  таких не читабельных приручали 
вашему мальчику повезло с мамой  так что все будет хорошо

Цитата
ОльгаСашинамама:

не иначе Энштейн растет, хотя думаю это мало успокаивает, но то что он такой умница очень восхищает 

Эх, voka, да он ещё и не то умеет. В пределах 100 считает, как калькулятор. Я так не умею. Любое задание из учебника 1 класса решит с лёгкостью. Таблицу умножения выучил с полным пониманием смысла за пару дней. Только вот на всех комиссиях ведёт себя так, что нас с трудом отправляют только в садик 8 вида для умственно отсталых детей. Боюсь, что и школа нам такая же светит, так как официально мы считаемся слабоумными и практически необучаемыми. Врачи просто не верят, что он всё это может и всё понимает.

ОльгаСашинамама © 
а может вам записать все на видио камеру??? и показывать это врачам, раз они такие "фомы неверующие"???
я верю однозначно, потому как, давно известно, что зачастую эти детки гениальны!!!