Школы развития- а стоит ли

Девочки слышу разные мнения по поводу школ развития- кто говоритДа только выкачка денег мы и сами все ето дома делаем!Кто говорит ради коллектива только ходим,т.к нет у нас деток на детской площадки нашего возраста! Кто в восторге,что мы бы сами до такого не догадалсь как это ребятенку преподнести!

на самом деле все это можно самим дома делать, вот у нас в школе развития (ходили всего 1 мес, разочаровалась) отводилось 30мин на поделку, мой ребенок уставал ждать когда ему выдадут заветный кусочек пластилина чтобы сделать семечку на дольке арбуза. Это же самое мы дома за 5 мин делаем и он не устает. Может быть сказку с декорациями дома и не рассказать, но вот апликации, поделки с пластилином и прочими элементами можно и дома сделать. Купите серию "Это может ваш малыш" что то посмотрите там а остальное уже сами додумаете. Да забыла написать что каджое второе занятие нам довалась шнуровка, он ее и так терпеть не может а если так часто, так вообще отворачивался. Мы туда начали ходить только ради коллектива, и не стали ходить потому что ребенку хотелось играть и не заниматься. На последних занятиях все делала за него я.

я считаю, если ребенок не ходит в садик и ему нравится ходить в ШР - вполне можно ходить.

В принципе это решение каждого, часто мамы ходят в ШР даже не столько ради общения малыша, а даже для общения самой мамы, сидящей дома. А вообще мы ходили в ШР на программу выходного дня, дочке нравилось, но многое мы могли бы и дома делать. Сейчас такой боьшой объем развивающей литературы для малышей, что если есть желание, то можно и дома заниматься. Мы занимаемся по "Это может ваш малыш", "Умные книжки" Земцовой, Дошкольная мозаика " Земцовой. Есть еще школа 7 гномов, но у нас она не сразу пошла, сейчас и ее любит. Так что занимаемся дома, а с детками общаемся в бассейне, думаю это для нас более полезно.
Да и еще детки в этом возрасте не особо любят общаться со сверстниками, моя дочка (1,8), например больше любит играть с детками старше ее, а сверстников вообще игнорирует.

Мы ходили с 10 месяцев и до садика:) просто когда пошла в сад - было видно, что уже перебор и она устает
впечатления от ШР - только хорошие, во первых - коллектив, во вторых - все равно дома - это немножко не то... нас в группе было 6 детишек, все всё успевали

Цитата
НаТусик1 пишет: отводилось 30мин на поделку, мой ребенок уставал ждать когда ему выдадут заветный кусочек пластилина чтобы сделать семечку на дольке арбуза

такого вообще не было:) у нас занятия были 1 час 2 раза в неделю. 5 минут - приветствие и прочее, 15 минут - песенки и танцы, 15 минут - лепка/рисование и 15 минут - физкультура.
В общем, я не жалела, что мы ходили в ШР, стоило год назад это удовольствие 150р занятие.

Цитата
Тася пишет: а даже для общения самой мамы, сидящей дома.

от точно! Это надо осознать. Нет в этом ничего плохого на самом деле - чем сидеть дома в 4-х стенках и тихо звереть.. с последующим выплеском всего накопленного на родных потом.. так лучше погулять в школу - пообщаться с мамочками - получить новые впечатления, разрядку и спокойно уже домой потом

По сути ШР - на опыте двоих детей - при условии самодисциплины и необходимой литературы - все можно делать дома с ребенком самим! Однозначно можно да и детенку будет даже больше пользы т.к. внимание только ему, контакт с мамой опять же формируется в несколько ином ключе , закладывается мамин авторитет на будущее как первого учителя.. хотя он и так есть конеш, но тут немного в другом, всеж, аспекте
Если самодисциплины для регулярных занятий с ребенком не хватает - вот тогда ШР, имхо, необходима!

Цитата
Катеринка (ex Мышка) пишет: просто когда пошла в сад - было видно, что уже перебор и она устает

я с младшим до сих пор продолжаю ходить потому как с уровнем занятий, который идет в их группе, поступление потом в школу ооочень проблематично Не в школу "по прописке" я имею ввиду, а в школу с проходным баллом.

Школа развития нужна хотя бы потому, что там с детьми занимаются опытные педагоги. Например, в Монтессори центре развития ..... с детьми занимается педагог. которая закончила курсы Межрегиональной ассоциации монтессори. предподает на кафедре социальной педагогики в Уральском педагогическом факультете. Профессионал. Не каждый имеет педагогическое образвание. А значит, не каждый может ГРАМОТНО развивать детей. Каждому - свое.
Уважаемый автор, если Вы хотите прорекламировать Вашу школу, то обращайтесь пожалуйста к администрации сайта. Реклама здесь запрещена.
Почти во всех топах вы говорите о своей школе развития. Вам предупреждение!
Модератор Ромашка.

Я вижу пока единственный плюс школы развития для такого возраста - ребёнок видит, что другие дети тоже НЕ умеют что-то делать.

Если мы делаем поделки дома, сын периодически перекладывает на меня что-то со словами "ну, ты же лучше это делать умеешь". А мне-то хочется, чтобы он сам потихоньку учился.

А вот заставлять 3-летних детей учить буквы, а тем более писать их, как это делают в одной известной мне школе развития - это бред чистой воды. На такие занятия я сына не вожу.

Цитата

Наталья Снеткова пишет: Школа развития нужна хотя бы потому, что там с детьми занимаются опытные педагоги. Например, в Монтессори центре развития Семицветик с детьми занимается педагог. которая закончила курсы Межрегиональной ассоциации монтессори. предподает на кафедре социальной педагогики в Уральском педагогическом факультете. Профессионал. Не каждый имеет педагогическое образвание. А значит, не каждый может ГРАМОТНО развивать детей. Каждому - свое.

Похоже на рекламу.
Для меня наличие/отсутствие пед. образования у преподавателя не имеет значения вообще. Если сыну нравится - будем ходить, если нет - то нет.

Цитата
Анна Владиленовна пишет: Похоже на рекламу.

А это реклама и есть, причем такая навязчивая, что мне уже ребенка не хочется в эту ШР вести. Т.к. эти сообщения в каждом вором топе и к месту и не к месту. *dill*

Мы начали ходить в ШР где-то с годика. Я сначала думала походить месяца 2-3 и все, а потом понравилось и мне и дочке. На занятиях педагоги показывают, дают много интересного, если все это дома потом повторять - вообще замечательно. Мы благодаря этому в свои 1,8 знаем много цветов, животных, типа жирафа, бегемота - называет полностью, левую-правую руку, обожаем всякие вкладыши, долго-долго может сама рисовать сидеть и т.п. Лично я вижу в ШР одни плюсы!!!

Цитата
Анна Владиленовна пишет: А вот заставлять 3-летних детей учить буквы, а тем более писать их, как это делают в одной известной мне школе развития - это бред чистой воды. На такие занятия я сына не вожу.

Вам просто со школой не повезло, по-моему слово "заставлять" вообще не должно присутствовать. Слава богу, мы сразу пошли в нормальную школу, где адекватные педагоги и никогда не будут заставлять ребенка или принуждать выполнить какое-либо занятие. Очень по доброму у нас там все, непосредственно, а это детишки умеют ценить ##

Для меня наличие/отсутствие пед. образования у преподавателя не имеет значения вообще. Если сыну нравится - будем ходить, если нет - то нет.

Думаю, нас объединит такая мысль. Ребенку будет нравится, если с ним занимаются профессиональные педагоги.
Да, это не реклама, а профессиональное мнение, основанное на опыте. Ставка на личный опыт - всегда хорошо.

Нам нравится ходить в ш.р. Дома я ему столько не смогла бы дать. Мы ходим 2 раза в неделю на 2 часа. Занятия: сенсорика или ИЗО, беби-гимнастика (физкультура по-нашему), музыка (поют, танцуют, играют на ложках, погремушках), развитие речи. Педагог по развитию речи - супер. Дома ни оборудования такого нет, ни фантазии у меня на всякие поделки. Ну и плюс, ребёнок учится общаться в коллективе.